Uczniowie klasy 2c LO ( profil wojskowy) mieli możliwość zapoznania się z codzienną służbą terytorialną, wyposażeniem, procedurami działania oraz podstawowymi umiejętnościami wojskowymi.
Zajęcia miały na celu nie tylko poszerzenie wiedzy z zakresu obronności i bezpieczeństwa, ale także kształtowanie postaw prospołecznych, patriotycznych i odpowiedzialności obywatelskiej. Były również doskonałą okazją do zadania pytań żołnierzom i rozmowy o realiach służby wojskowej.
Rządowy program pomocy uczniom niepełnosprawnym w formie dofinansowania
zakupu podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych
w latach 2023–2025
Szanowni Państwo,
Informujemy, że w roku szkolnym 2025/2026 istnieje możliwość uzyskania dofinansowania do zakupu podręczników szkolnych dla uczniów niepełnosprawnych.
Wsparcie przysługuje uczniom posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego .
Pomoc finansowa jest udzielana w ramach rządowego programu pomocy uczniom.
🔹 Wnioski o dofinansowanie można składać w sekretariacie szkoły do dnia 20 WRZEŚNIA 2025 R R.
🔹 Do wniosku należy dołączyć potwierdzenie zakupu podręczników na kwotę 445 zł (np. faktury lub paragony).
Wszelkie informacje oraz wzory wniosków są dostępne w sekretariacie szkoły oraz na stronie internetowej szkoły w zakładce dokumenty.
W razie pytań, prosimy o kontakt z pedagogiem szkolnym lub sekretariatem szkoły.
W latach 2023–2025 programem będą objęci uczniowie słabowidzący, niesłyszący,
słabosłyszący, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, z autyzmem, w tym
z zespołem Aspergera, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym
lub znacznym oraz uczniowie z niepełnosprawnościami sprzężonymi (w przypadku, gdy są to
niepełnosprawności spośród wyżej wymienionych niepełnosprawności), posiadający
orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, o którym mowa w art. 127 ust. 10 ustawy
z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2023 r. poz. 900)
Pomoc w formie dofinansowania zakupu:
1) podręczników do zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego, w tym podręczników
do kształcenia specjalnego, dopuszczonych do użytku szkolnego przez ministra
właściwego do spraw oświaty i wychowania, zwanych dalej „podręcznikami do
kształcenia ogólnego”, materiałów edukacyjnych do kształcenia ogólnego, o których
mowa w art. 3 pkt 24 lit. a ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty,
zwanych dalej „materiałami edukacyjnymi do kształcenia ogólnego”, lub materiałów
ćwiczeniowych, o których mowa w art. 3 pkt 25 ustawy z dnia 7 września 1991 r.
o systemie oświaty, zwanych dalej „materiałami ćwiczeniowymi”
6 czerwca na terenie obiektu MOSiR "Śmieszek" odbył się Dzień Sportu i Zdrowego Odżywiania, który przy wspaniałej, słonecznej pogodzie zgromadził grono uczniów i nauczycieli. Wspólna zabawa i aktywność fizyczna towarzyszyły przez cały dzień – młodzież chętnie brała udział w rozgrywkach siatkówki, przeciąganiu liny i innych sportowych atrakcjach. Nie zabrakło również ciekawych pokazów.
Strażacy zaprezentowali potężną siłę wody, korzystając z 25 metrowego węża strażackiego, co wzbudziło niemałe zainteresowanie wśród uczestników.
Z kolei dzięki wizycie przedstawicielki Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej uczniowie mogli doświadczyć, jak zmienia się postrzeganie świata przez tzw. alkogogle i narkogogle – była to cenna lekcja na temat bezpieczeństwa i profilaktyki. Na zakończenie dnia, dzięki uprzejmości pracowników MOSiR-u, rozpalono ognisko, przy którym uczniowie mogli posilić się pyszną kiełbaską. Dziękujemy wszystkim za udział i wspólnie spędzony czas!
Serdecznie dziękujemy MOSiR Żory za wsparcie w przygotowaniu i współorganizacji szkolnego wydarzenia. Podziękowania kierujemy również do Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej oraz OSP Żory za ich cenną pomoc i zaangażowanie.
Joanna Jaroszyńska - Education Project Coordinator - co roku zaprasza szkoły do udziału w edukacyjno-wychowawczym programie o wymownej nazwie "Godziny Wychowawcze ze Światem" realizowanym przez Polską Akcję Humanitarną. W ramach 8 cyklowych spotkań uczniowie dyskutowali wokół ważnych i aktualnych narracji dotyczących globalnych wyzwań, takich jak prawa człowieka, empatia, równość czy odpowiedzialność za świat. Rozmowy i działania podejmowane w ramach programu pogłębiły świadomość młodzieży na temat współzależności globalnych i ich własnej roli jako obywateli świata. To była cenna lekcja nie tylko wychowawcza, ale i życiowa.
Mieliśmy okazję odwiedzić Energylandię i spędzić niezapomniany dzień w największym parku rozrywki w Polsce.
Mimo zmiennej pogody – słońce przeplatało się z przelotnymi opadami – humory dopisywały, a różnorodność atrakcji zapewniła doskonałą zabawę dla każdego uczestnika.
Dziękujemy wszystkim za wspólnie spędzony czas i już teraz z niecierpliwością czekamy na kolejną okazję do podobnych wyjazdów!
Powered by aSc EduPage
